ტრენინგის გეგმა

კურსის მიმოხილვა

1-ლი დღე:

• კურსის წარდგენა: მიზანი, შედეგები, განრიგი, საორგანიზაციო საკითხები, მუშაობის ფორმები, სამუშაო წესები, მონაწილეთა შეფასების საკითხები;
•  სასწავლო პროცესში ისტ-ის გამოყენების ფორმები და მნიშვნელობა; 
•  მასწავლებლის კომპეტენციები ისტ-ის გამოყენების სფეროში კომპეტენციების მიმოხილვა;  
•  სწავლა-სწავლების თანამედროვე მიდგომები და საინფორმაციო ტექნოლოგიები;
•  სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები (გაკვეთილი, თემატური ერთეული, თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტი); 
• ელექტრონული ფოსტა;
• გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები: დაგეგმვა, მომზადება, წარმართვა, შეფასება; 
• გაკვეთილის სამფაზიანი მოდელი (ABC)

მე-2 დღე:

• გაკვეთილის დაგეგმვა და გეგმის ელექტრონული ვერსიის მომზადება; 
• ელექტრონული ინფორმაციის გამოყენება საიტიდან;
• ისტ-ის გამოყენება გაკვეთილის დაგეგმვის პროცესში;
•  (D-GP-IP): სასწავლო მასალის მომზადება ტექსტურ რედაქტორში.

მე-3 დღე:

• ვიზუალური მასალის გამოყენების მნიშვნელობა სწავლა-სწავლების პროცესში;
• აქტიური ლექცია: რა არის ეფექტიანი პრეზენტაცია?
• ინფორმაციის დიზაინი;
• MS PP პროგრამა 
• (D-GP-IP): სასწავლო პრეზენტაციის მომზადება საპრეზენტაციო პროგრამაში. 

მე-4 დღე:

• (D-GP-IP): პრეზენტაციის წარმართვა; 
• ვირტუალური ლაბორატორია და ელექტრონული თამაში; 
• საგნმანათლებლო რესურსების შესაქმნელი ვებგვერდები;
• აუდიო და ვიდეოსაშუალებების ეფექტიანი გამოყენება სასწავლო პროცესში.

მე-5 დღე:

• გაკვეთილის მომზადება: ფიზიკური გარემოს მოწყობა, ტექნიკური აღჭურვილობის გამართვა, სასწავლო მასალის/რესურსების დამზადება;
• ელექტრონული დღიური-ბლოგი, რეგისტრაცია;
• სწავლის შეფასება. (D-GP-IP): შეფასების რუბრიკის დამზადება MS Word, MS Excel-ში.

 მე-6 დღე:

• ისტ-ის გამოყენება მრავალკომპონენტიანი შეფასებისათვის;
•  (D-GP-IP): სემესტრული ნიშნის გამოყვანა ელექტრონული ცხრილის გამოყენებით, პროცესის ავტომატიზება;
• პირადი ელექტრონული დღიური. 

მე-7 დღე:

• სასწავლო პროექტი და ეფექტური სასწავლო პროექტის ძირითადი მახასიათებლები; 
• პროექტის დაგეგმვა და აღწერა (დაგეგმვის სქემა); 
• თანამშრომლობითი სასწავლო პროექტის დაგეგმვა ისტ-ის გამოყენებით;  
• Google - ის სერვისები;
• ბლოგის რედაქტირება.

მე-8 დღე:

• მასწავლებლის თვითშეფასების ფორმები და ისტ ინსტრუმენტები 
• მონაწილეთა ბლოგების პრეზენტაცია;
• სამართლებრივი და ეთიკური ნორმები და ინფორმაციული ტექნოლოგიები;
• ტრენინგის დახურვა.